UN BLOG "DI CLASSE"

Riflessioni sulle attività svolte durante l'anno scolastico

  UN BLOG "DI CLASSE"

di CHIARA VETRUGNO 2° N

Nella società odierna la comunicazione ha trovato un enorme spazio sui web e social. Insieme alla professoressa Del Coco, noi ragazzi della 2°N abbiamo creato un blog come alternativa alle lezioni tradizionali che ci permette di riflettere attivamente su fatti ed eventi. L’indirizzo web è www.corsoenne.blogspot.com

Un blog è uno spazio sul web dove poter raccontare storie, esperienze, dove gli studenti investono in idee, pensieri e creatività. E’ una sorta di diario di bordo, dove ognuno di noi può condividere informazioni con gli altri. Il nostro blog è un vero e proprio giornale di classe a costo zero, un ambiente digitale dove si può scrivere liberamente su qualsiasi argomento con contenuti vicini al lavoro quotidiano di classe: sport, poesie, letture, racconti quotidiani, esperienze di viaggi.

Ad esempio, abbiamo scritto post su una gara di dolci “Bake off a scuola, 2^N al secondo e terzo posto”; sull’8 Marzo giornata delle donne;  in inglese sulle donne che hanno cambiato la storia (con la professoressa Rosanna Laveneziana per “Classi aperte”).

Tutto ciò rende le giornate scolastiche più semplici e più scorrevoli che danno carica e stimoli continui, rappresentano delle vere e proprie alternative. ma è soprattutto un'occasione per noi di sensibilizzazione verso il mondo della notizie e un uso appropriato di internet: ci abitua ad abitare la rete.

Il blog rappresenta anche un ponte tra la scuola, gli amici, i familiari che possono leggere cosa scriviamo, come esprimiamo le nostre opinioni. Possono vedere le foto dei nostri cartelloni, dei disegni, ecc,.  Ci permette di documentare, finalmente, quelle numerose attività e progetti che solitamente sono poco note alle famiglie, ma che contengono quel grande carico emotivo che segna indelebilmente i ricordi dei ragazzi e che non trovano posto sul quaderno; permette quindi di informare appieno le famiglie, rendendole ancora più orgogliose dei loro figli attivi socialmente.

Ma il blog non è solo un luogo virtuale dove mostrare le attività scolastiche o gli elaborati: è un vero e proprio luogo di collaborazione, una estensione dell’aula scolastica fisica.

L’accesso al blog è libero sia da computer che da smartphone, ma i commenti e i post sono moderati dall’amministratore (la prof. Del Coco) e devono essere da questa approvati prima di essere pubblicati. Noi studenti scriviamo, da soli o in gruppo, selezioniamo materiale, cerchiamo foto, scegliamo titoli e didascalie e li mettiamo fra le bozze. Una volta approvate, la prof. dà l’ok per la pubblicazione e visualizziamo sulla LIM.

Il blog ha una struttura semplice e facile da navigare; inoltre non ha un menù diviso per materie, ma vengono scritti post durante l’ora di inglese, “classi aperte “, arte, ecc.

Diventare dei blogger ci stimola a cooperare e partecipare e ci responsabilizza su quanto andremo a scrivere. È bello pubblicare i propri lavori e leggere o scrivere i commenti ai post; ci spinge a riflettere, ad esprimere  il nostro punto di vista, a scrivere correttamente il nostro pensiero in merito ad un argomento e ci abitua a considerare Internet come fonte di risorse e occasione di collaborazione e confronto.